Denkanstöße für einen modernen Kunstunterricht
Wie kann man Kindern und Jugendlichen verständlich machen, dass selbst der Alltag spannend und viel Raum für Kreativität gibt? Wie kann man Bildung gestalten, sodass sie als spannend und lohnend empfunden wird? Muss Kunstunterricht immer standardisiert ablaufen? Dirk Meinzer, studierter Künstler, beantwortet diese Fragen auf seine Art (im wahrsten Sinne des Wortes) und Weise.
Mit seiner letzten Kunstausstellung „Seufzen“ zeigt er Masken, die aus verschiedenen Komponenten bestehen. Besonders an diesen Komponenten ist ihre künstlerische Darstellung. Kleine Tiere, Nahrungsmittel, Formen und Farben zieren diese Masken und formen sie in ihrer Komposition zu Kunst, die auf der einen Seite vertraut, aber auf der anderen Seite auch befremdlich wirkt. Genau diese Ambivalenz ist hier die Kunst, die die Kunst zur Kunst macht. Mit relativ einfachen Mitteln wird hier etwas vollkommen Neues kreiert, dass kreativ erschreckend und erschreckend kreativ erscheint. Die Beeinflussung durch seine Reise in die Natur von Tansania ist in den Kunstobjekten von Dirk Meinzer klar ersichtlich und erstaunlich greifbar.
Genau hier liegt der Ansatzpunkt in Bezug auf Anreize für einen interessanten und modernen Kunstunterricht. Kreativität soll in den Alltag integriert werden und diesen neu formen. Kinder und Jugendlichen müssen mit Bildung gefördert werden, die sie erkennen lässt, dass mehr möglich ist, als eine Situation nur geradlinig zu betrachten. Dinge nach den eigenen Vorstellungen bilden und gestalten. Dabei kann eben diese Kombination aus normalen und neuen Elementen im Kunstunterricht diesen Anstoß geben. Dirk Meinzers Kunst lässt sich sicherlich hervorragend in den modernen Kunstunterricht von heute einbinden und kann für viele junge Menschen eine Inspiration sein.
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Kunst und Bildung 